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教师专业发展的路径与策略——我校邀请全国模范教师耿文超作专题报告

2020-12-26 15:05:00 来源:校办公室 浏览量:317
秉持“教师发展是学校发展第一要务”的队伍建设目标,为提高教师教育教学理论水平与实践能力,12月25日,我校邀请全国模范教师、齐鲁名师、山东省优秀教师耿文超到校开展听评课及讲座系列活动,引领教师深思笃行,积极成长。市教师教育办公室主任李振生、耿文超名师工作室全体成员、全市部分骨干教师等参加了活动。
首先,耿文超工作室成员——我校徐虹老师和桓台一中周颖辉老师分别展示了“新教材”《选择性必修》高二新授课《复活》和新高考背景下高三复习课《文言文概括分析题命题角度与应对策略》。

徐虹老师通过设置“为杂志内刊设计版面”这样一个情境,引导学生完成四个任务——探讨人物细节描写展现的人性特点、辩证小说结尾的不同解读、书写启发感悟的卷首语、绘制插图。整节课在老师循循善诱的启发引导下,学生积极思考、深入探讨、引发思辨、反复揣摩,最终形成文质兼美的版面设计成果。徐老师的教学环节新颖,注重学科融合和学生思维的发展,对学生语文素养的提升有重要意义。
随后,与会老师就这两节课进行了讨论交流。工作室主持人耿文超老师站在当前新教材和新高考的维度,对两节课敢为人先的创新精神、匠心独运的教学设计、教师的教学艺术、学生的精彩表现给予了充分的肯定,同时对语文教学中关注思维力提升、关注细节、强化实效等方面提出了更高的要求。


最后,耿文超老师在报告厅为我校全体教职工作了关于教师专业发展的专题报告。耿老师通过自身发展“见山只是山,见水只是水”“见山不是山,见水不是水”“见山还是山,见水还是水”三个阶段的思考,呈现了从认真上课到反思进步再到“学生成长才是教师最大的幸福”的心路历程,着重从课堂实践、教学反思和科研探索三个方面进行了探讨,结合自身案例,用简约而不简单的语言,讲述了教育教学过程中那些平常而又不平凡的做法。整场讲座历时一个半小时,深入浅出、风趣幽默、触动人心。在场教师被耿老师对学生的“真性情”、对教育的“真热爱”,对教研的“真思考”所折服,会后纷纷表示受益匪浅,在接下来的专业成长之路上,将更多一些努力和耐心、追求和坚定。

此次名师进校园活动,为我校教师反思自身成长所处阶段、规划专业成长路径注入了新动力,对学校加强教师队伍建设发挥着重要促进作用。
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