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“十佳班主任”系列事迹展播:团队·奉献·收获

2020-12-17 08:24:20 来源:校办公室 浏览量:377
淄博中学  刘艳

2011年8月有幸加入博中这个优秀的团队,更庆幸加入博中班主任这个奋进的群体。回想班主任工作6年以来,有苦有累,更感恩的是遇上一起披星戴月、起早贪黑、努力工作的“家人们”,正是在他们的帮助下,我的班主任之路才越走越宽。
团队:一个人走得快,一群人才能走得远
2020年9月27日,学校组织博中班主任团队进行研学体验活动,在活动中我们放松了身心、增强了家人之间的感情、凝聚了博中精神。在这个大家庭中,最不缺优秀的人才,大家相互学习,共同成长。
时光回转到2016年9月,在年级主任的倡导下,我们开始实行楼层管理。我有幸担任了高一5班班主任和楼层负责人,我们楼层组成合作团队,大家合起伙来一起干,为打造团结、和谐、上进、优秀的团队而共同努力。我们制定了楼层值班规范、细化了值班管理细则、策划了楼层文化墙建设,每天下午6点半的楼层交流和周日晚上的楼层小会成了常态,一起说说班级事宜,在你一言我一语中,形成了班级管理的最优策划案,大家都干劲十足、斗志满满。同时,我们也逐渐摸索出楼层互动管理的经验,并一直运用于实践。
2019级优秀班主任团队,无论是哪个楼层,四个人都一条心,凭着对工作的热爱和干劲实现了量化管理和成绩管理的双向突破。
奉献:播撒爱与智慧,奋力前行
2018年9月,我的第二届高三学生如约而至,在第一次考试成绩评价中落后同类班级38分,考试带来的不仅仅是成绩,还有孩子们深深的挫败感,对8个月后的高考产生了怀疑,我还能参加高考吗?我大学还有希望吗?
这时的我,就像是打了鸡血一样,一定要把孩子们送进理想大学的信念一直支撑我。8个月来,6次大型考试的成绩归因分析以及每次考试过后的成绩浮动折线图我牢记于心,看似是数据,实则是奋斗的动力和希望。高考之前,孩子们都拿出自己的成绩档案袋,梳理着历次考试中影响成绩的智力因素和非智力因素,对照着各科试卷,一一查摆,总结出各科的高考注意事项,这些就是我们高考的武器。
2019年6月高考来临了,我穿起了大红色的裙子,给孩子们戴上了大红色的幸运手链,我们师生共赴战场。高三12班的孩子们终于靠奋斗实现了成绩的突破。成绩属于孩子们,更属于博中这个奋进的年轻团队。
收获:认可即是幸福
一路走来,班主任工作繁琐辛苦,但幸运的是得到了孩子们的认可。一本本厚厚的班主任节纪念册和学生毕业纪念册,打开都是与孩子们的满满回忆。“老师,别太累了,早点回家吧”“老师,我们毕业了,你好好歇歇吧”“老师、老师……”带的学生多,享受的关爱也多。
2019级毕业生周晋在博中10周年校庆征文中写到:“回想高中生活,一定是感恩,感恩自己选择了博中,博中浇灌了我。这里是我梦开始的地方,有幸一直在与博中共成长!”学生的点滴进步,家长也喜上眉梢。2019年6月24日,高考成绩揭晓了,家长们纷纷表达了感谢,感谢博中三年的培养,家长对孩子的高考成绩满意,做老师的也就知足了。
收获属于我,更属于博中这个团队。是博中这个追求卓越、事争一流的团队影响、感染、激励着我,让我和家人们一起,扎根博中、热爱博中、用优秀来证明自己的优秀,更好地奉献博中!
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