教师风范 - 淄博中学

“十佳班主任”系列事迹展播：真心，用心，细心

2020-12-30 15:12:35 来源:校办公室浏览量:280

淄博中学刘营营

班主任的岗位是辛苦的，但在这辛苦的岗位上，我们塑造着民族振兴的梦想，闪耀着爱的光芒。每当我因为繁琐的班主任工作而感到疲惫倦怠的时候，就会想起美国前总统杜鲁门的一句座右铭：“责任到此，请勿推辞”。既然选择了这个职业，选择了这个岗位，就必须接受它的全部，就算是百般委屈，那也是工作的一部分——班主任，肩负着责任，肩负着引领一群孩子寻找青春意义的责任。

一、管理理念

1.从爱你的课堂到爱你的管理

严格要求学生的前提是严于律己，为人师表，以身示范，用你的正气、你的人格感染、引领孩子。纪律面前人人平等，但是私下一定是真心、用心、细心地和孩子交流，让孩子们感受到铁律背后你为人师的温度。课堂上，要及时转换角色，淡去班主任的威严，让学生喜欢上你的课堂。只有学生喜欢你的课堂，才会对你有更高的认可，做到亲其师信其道。非常感谢班主任这个岗位，锻就了我一双火眼金睛。课堂内外的我，眼观六路耳听八方，会关注到每一个孩子，帮助每一个孩子提升成绩，锻造人格。

2.家校合作，发挥教育合力

学生和家长对我班级管理理念的认同是班级各项工作开展的前提。我尊重每一位家长，无论孩子犯多大的错误我都用温和的语气，耐心地和他们交流，因为教育的最佳状态就是家校的有效沟通。

3.抱团法培养集体荣誉感，提高自我约束力

做好自己份内的事，不给别人带来麻烦。在这个教育理念下，学生的管理采用整个小组、宿舍抱团的方式，提高孩子自我约束力的同时，也培养了他们的集体荣誉感。

4.奖惩有理有度

允许学生犯错，不知者不为过，教育应该有情有理，情理有序，方能做有温度的教育。

二、班级建设

1.明确你想培养什么样的孩子，让他们知道你对他的期许

知道你的期许后，他们就会朝着你期待的方向去发展。

2.让孩子们感受到家庭般的温暖

遵守校规班规的同时，我会给孩子创设家一样宽松自由的学习环境，因为真心，我们心灵的距离是很近的。

3.放大孩子们的优点

“每个人都有好的一面和坏的一面，如果你激发出他好的一面，他就会越来越好”。所以请不要吝啬赞美，走进他们的生活，挖掘并放大每一个孩子的优点。

4.细节上耐心地引导，提高孩子们各方面的执行力

分享各方面的好文章，教会孩子关爱他人，培养他们换位思考的能力。虽说这需要一个熏陶的过程，但教育本身就不是个急于求成的过程。

5.谨慎选举班委，加强班委的培训，下放班级权利

班委坚持每周的班级事务小总结，查摆问题，找出改进措施，实现班级自主管理。

三、带班感悟

1.孩子是独立的个体，不是我们能随意左右的，需要用心、真心、细心地去引领。

尊重孩子，理解他们这个年龄段的烦恼，只要你愿意用心对待孩子，他们会给你意想不到的惊喜。养鱼重在养水，养树重在养根，养人重在养心。养心就是所谓的“亲其师，信其道”。

2.我们面对的是50多个孩子，更是50多个家庭的希望。

公平公正地对待每个孩子，传递给孩子正能量，只有这样，他们才能带给社会正能量，我们的国家才会更加公正和谐。

3.孩子的成长是需要过程的，教师宽容的胸襟和真诚的鼓励，往往是孩子成长的源泉和支点。

孩子的发展需要时间和空间，我们要做的就是用足够的耐心，用真心并细心地静待花儿的开放。

下面我用孩子们眼中的我来结束我的教育感悟：

“严”与“爱”是她的教育风格；“让学生成长，成才，成人”是她的教育追求；“爱”“畏”交织是我们对她最准确的感受。她注重实用的教学风格，让英语课堂精彩纷呈，在她的引导下，我们班级的成绩进步显著。她是淄博中学班主任里的一脉温泉，暖暖地流淌，润物无声。她就是2018级11班的班主任，我们最敬爱的人——刘营营老师。

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