5月26日下午，我校自主学习导航深度论证会议在科技楼心理活动室召开。学校副校长张萍、教科研信息处主任李雪姣及九大学科教研组长和备课组长与会。本次会议集先前“从教到学：智能化生本课堂研讨”、自主学习导航编写研讨等多次会议成果，是升级我校“博学启智”校本课程资源的一次深度研讨与论证会议。

      在前期各教研组根据导航模板进行个性化设计基础上，汇总各教研组意见建议，李雪姣从目标、实施、单元整体设计三个层面诠释本次自主学习导航深度研讨初衷，抓住“升级”关键词，强调升级常规工作，反思课堂，提高质量，凝练成果；精细化研究课程标准与教材变革，注重单元整体设计，以生物学科为例，从定位单元内容与思维主线到研究学业质量等级要求再到课前预习、课中探究与课后巩固的进阶式单元作业设计等，深度阐释了自主学习导航如何做到精细设计。

      副校长张萍强调教学必须关注学科“大概念”，学科研究不是简单拼凑，而是真正去做研究。定位单元主线，提取主题意义，落实核心概念，精准作业定位，深挖教育内涵；其次要以精益求精的态度，重申自主学习导航模板的规范性，保障自主学习导航编制顺利推进。

      会后，各教研组分别展开积极研讨，就本学科相关问题改进情况进行商议，为下一步自主学习导航精细化编制奠定基础。