品传统文化，扬民主精神

2014级10班 邵相汝

本次社会实践我选择的专题为“传统文化·民族精神”，我认为一个民族的文化如果得不到重视、弘扬和传承是可悲的，是可笑的。我们作为拥有五千多年历史的炎黄子孙，在传统节日到来之际，为弘扬传统文化，传承民族精神有着不可推卸的责任。所以我们毅然选择了本专题——传统文化·民族精神。

作为高一年级，本专题的实践内容为弘扬传统文化，让春联为节日增色，这一内容便可体现了中国位于传统节日之首的春节中一重要习俗——春联。我想作为一名普通的中国人来说，提到春节或是春联并不是陌生的，但我们仔细想想是否真正的了解它呢，我怀着这样的疑问，便做了一下活动准备：

1、搜寻有关中国最重要的传统节日——春节的宣传单，并打印。

2、编写、整合出一份有关传统节日文化的调查问卷表，并打印多份。

3、购买春联、福字等有关春节习俗的东西。

4、搜寻、整理有关春联的相关简介，并打印。

做好以上准备工作后，我开始进行有关活动，过程如下：

1、渲染春节气氛，在春节到来之际，将已打印好的宣传单张贴与本小区内，为迎接新年恭贺新春而增添节日气氛。

2、进行有关传统节日文化的调查，在本小区内请人随机参与已打印好的调查问卷的调查，并作为感谢参与赠与春节作为传统文化需张贴的物品（如春联、福字等）。

3、宣传春联，在本小区宣传栏上粘贴有关春联的简介，使人们更加充分的了解春联的来历等。

4、张贴春联，在本单元张贴春联、福字等，为节日增色。

5、进行春节的传统习俗，在春节到来之际帮助家人扫尘、贴春联，大年三十晚上守岁、燃爆竹、包水饺，大年初一拜年等具有春节特色的传统习俗。

进行以上活动后，我感受到浓厚的传统节日氛围，并初步了解到，人们对传统文化的了解大相径庭，但了解还不够深入，只是生活阅历的基础上的了解，还需要加强，本次活动以中，在整理有关春联的简介时，也广泛涉猎有关历史演变等，对这一传统习俗有了更深刻的了解，在小区内宣传中，增进了彼此的感情，增强了节日的氛围。在帮助家长扫尘等过程中，体会到父母打扫的不易，我们应多为他们分担我们力所能及的。本次活动也使我更多的了解了中国博大精深的传统文化及其习俗，使我更加热爱这些属于中国的独特的传统文化。